Olá,
Como já comentei no post anterior, hoje estou fazendo todas postagens pendentes! hahahaha
Neste post, vou compartilhar algumas ideias de atividades que podem ser desenvolvidas com o Ensino Fundamental - Anos Iniciais, lembrando que elas também podem ser feitas para maiores, porém, devem ser acrescentados alguns graus de dificuldade 😁😁
Só para lembrar, essas atividades foram enviadas pela profe Mara para o Classroom dos terceiros anos do Magistério no dia 07 de Julho e serão realizadas de forma presencial na escola no dia 14 de Julho de 2021 (tomara que as meninas gostem! 🙏 hahahaha)
Seguem as atividades 😎:
NOME: EQUILIBRANDO LÁPIS
FORMAÇÃO: Esta atividade será realizada em duplas, podendo ser realizada em casa
ou na escola, mantendo o distanciamento social e não compartilhando os materiais.
* Para realizar em casa: cada participante ficará em uma ponta da mesa ou no chão
plano, mantendo o distanciamento;
* Para realizar na escola: cada participante irá ficar na sua classe, porém, de frente
para o colega adversário mantendo o distanciamento;
MATERIAL: Lápis de cor de diferentes tamanhos;
DESENVOLVIMENTO:
Coloque vários lápis de cor sobre a mesa, lembrando que cada participante deve ter a
mesma quantidade de lápis;
Sentam-se de frente um de frente para o outro;
Ao sinal, cada participante irá apontar um número com os dedos da mão;
Soma-se os números das duas pessoas.
* Exemplo: um participante mostrou um, e outro dois. A soma é três.
Cada pessoa precisa equilibrar três lápis, deixando-os de pé;
Quem conseguir primeiro vence!
Depois joga-se novamente;
Caso a pessoa erre a soma, não vale o ponto;
FINAL: Quem chegar em dez (10) pontos antes, vence a rodada
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NOME: DESAFIO DA GARRAFA
FORMAÇÃO: Esta atividade pode ser realizada individualmente e em duplas, porém,
mantendo o distanciamento e cada um com o seu material;
MATERIAL: 2 Garrafas Pet pequenas e água;
DESENVOLVIMENTO:
Coloque um pouco de água dentro das garrafinhas (por volta de 4 dedos);
Apenas com uma mão gire a garrafa, deixando ela cair em pé;
Agora vamos dificultar um pouquinho...
Segure uma garrafa em cada mão, vamos girar as duas ao mesmo tempo e tentar deixá-las
em pé;
FINAL: E ai, quantas vezes você conseguir deixá-las em pé?!
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NOME: MORTO/VIVO COM VARIAÇÕES
FORMAÇÃO: Utilizando a fita crepe ou o que tiver na escola ou em casa, vamos
demarcar um quadrado no chão. Esta atividade deverá ser realizada em duplas. Um
participante deverá ficar na parte externa do quadrado (Participante A) e o outro
participante (B) deverá manter o distanciamento
MATERIAL: Fita crepe ou similar;
DESENVOLVIMENTO:
Inicialmente, o participante (B) deverá falar os comandos de “morto” ou” “vivo” com um
maior espaço de tempo entre elas;
Lembrando que: vivo = em pé e morto= agachado
Agora, será “vivo dentro do quadrado” e “morto fora do quadrado”;
Ao escutar esse comando, o participante (A) deverá ficar:
“VIVO = em pé dentro do quadrado
“MORTO= agachado fora do quadrado”.
Dica: os comandos podem ser misturados e podem ser dados de forma mais rápida,
quando o participante pegar o ritmo e tiver memorizado!
Também pode ser utilizada a criatividade, como por exemplo:
- Vivo dentro, pulando em um pé;
- Morto fora, com as mãos no chão;
- Vivo dentro apenas com um pé direito;
FINAL: Após 5 rodadas, troca o participante do quadrado.
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NOME: PALAVRA CANTADA – CIRANDA DOS BICHOS
FORMAÇÃO: Na sala de aula ou em casa, forme um círculo se possuir mais que um
participante, sempre mantendo o distanciamento social;
MATERIAL: Caixa de som;
DESENVOLVIMENTO:
Vamos fazer a coreografia da música “Palavra cantada - Ciranda os bichos”.
FINAL: Se estiver realizando na escola, questione qual animal foi mais difícil de imitar.
Material disponibilizado por: Rocheli Pretto – Residente
